كيف ساعد iTest جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل في تطوير التقييمات الرقمية

من الامتحانات الورقية إلى التقييم الذكي – تحول جامعي مستمر.

بداية التحول

في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، لم تكن الابتكارات الرقمية مجرد شعار، بل توجّه استراتيجي. ومع تزايد أعداد الطلبة وتنوع التخصصات، أدركت الجامعة أن طرق التقييم التقليدية لم تعد كافية لمواكبة متطلبات المرحلة.

في عام 2022، بدأت الجامعة رحلة التحول الرقمي في التقييم، باختيارها لنظام iTest من إنتراذيرو، لتلبية الحاجة إلى منصة تقييم ذكية، آمنة، وقابلة للتوسع — وقادرة على التكامل مع الأنظمة التعليمية الحالية.

ما وراء الامتحانات: نحو منظومة تقييم متكاملة

لم يكن الهدف مجرد رقمنة الامتحانات، بل بناء منظومة تقييم مترابطة ومبنية على البيانات. تم ربط iTest مباشرةً بنظام Blackboard LMS ومنصة "التعليم الإلكتروني" الوطنية، مما أتاح تكاملًا سلسًا وتدفقًا مرنًا للمعلومات.

ومنذ ذلك الحين، بدأ التطبيق التدريجي للنظام على مستوى الجامعة بهدف تحسين الكفاءة، تعزيز النزاهة الأكاديمية، وتمكين متخذي القرار من خلال البيانات.

ماذا أضاف iTest لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل؟

🔐 تعزيز النزاهة الأكاديمية

بفضل المراقبة الذكية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، وإغلاق المتصفح، والتحقق من الهوية، استطاعت الجامعة إجراء اختبارات عالية الأهمية بثقة وشفافية، حتى مع أعداد كبيرة من الطلاب.

📊 تقارير لحظية وقرارات ذكية

وفّرت المنصة لوحات تحكم وتقارير متقدمة مكّنت أعضاء هيئة التدريس والإدارات من تتبع أداء الطلاب وتحليل فعالية الأسئلة، مما ساعد في اتخاذ قرارات تستند إلى البيانات.

🧩 تكامل سلس مع الأنظمة التعليمية

من خلال الربط المتكامل مع Blackboard ومنصة التعليم الإلكتروني، أصبح iTest جزءًا من سير العمل الأكاديمي اليومي، مما قلل من التكرار اليدوي وساهم في تحسين الدقة وسرعة الأداء.

🧠 تقييمات متنوعة وشاملة

قدّم iTest أدوات لتصميم اختبارات متنوعة مثل المقالات، المحاكاة، والاختبارات العملية، مما أتاح تجارب تقييم أكثر ارتباطًا بالمهارات وملاءمةً لأنماط التعليم المختلفة.

التأثير مستمر

منذ بدء تطبيق iTest في عام 2022، شهدت الجامعة تحسنًا ملحوظًا في طريقة تنفيذ التقييمات وإدارتها. الطلاب باتوا يحصلون على تجربة اختبار أكثر سلاسة وتنوعًا، وأعضاء هيئة التدريس وفّروا وقتًا ثمينًا كانوا يقضونه سابقًا في المهام الإدارية.

ولكن الأهم أن الجامعة لم تنظر لهذا المشروع كمجرد تنفيذ تقني، بل كخطوة مستمرة نحو تطوير العملية التعليمية ككل.

نظرة نحو المستقبل

يمثل تكامل iTest في جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل نقطة انطلاق نحو مستقبل تقييم رقمي أكثر كفاءة وعدالة. ومع توسّع الاستخدام في الكليات المختلفة، يظل النظام جزءًا أساسيًا من رؤية الجامعة في تقديم تعليم عالي الجودة مدعوم بالبيانات.

في إنتراذيرو، نفتخر بأن نكون جزءًا من هذه الرحلة المستمرة، وأن نساهم في إعادة تعريف مفهوم التقييم في التعليم الجامعي.